2- O ensino da língua portuguesa alinhada a BNCC

       Devemos entender que linguagem é comunicação. Linguagem  é interação humana e a interação, a comunicação, ela pode ocorrer em diversas instâncias de forma oral, verbal, escrita a linguagem do corpo, a linguagem de sinais, a linguagem artística... Há inúmeras formas do ser humano comunicar-se com o outro. Portanto nós precisamos entender isso para deixar claro o que a língua portuguesa, a nossa língua materna como que ela vai funcionar nessa instância. Vale ressaltar que a base nacional comum curricular dialoga com documentos já existentes no nosso cenário educacional, como os parâmetros curriculares nacionais. Nesse sentido, devemos entender o seguinte: o ensino da língua portuguesa, ele entende como centro o texto. Sendo assim, através do texto e com o auxílio das novas metodologias tecnológicas, iremos trabalhar todas as práticas, todos os eixos dentro da esfera linguística. A BNCC trouxe mudanças significativas para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa, pois as mudanças e adequações são de suma importância para uma educação de qualidade no país.

     

       A língua portuguesa, ela possui hoje os campos de atuação e esses campos de atuação possuem práticas de linguagem. Os campos de atuação são justamente a maior novidade, essa nomenclatura não existia em documentos anteriores, mas ela de certa forma dialoga com uma intenção no ensino da língua portuguesa que já data de alguns anos. Vamos entender melhor como que isso acontece: há cinco campos de atuação, esses campos hoje eles estão divididos nas nove séries da educação do ensino fundamental. Não tratamos mais como ensino fundamental 1, ensino fundamental 2, mas tratamos como séries iniciais e séries finais do ensino fundamental. Embora pra cada etapa inicial e final tenhamos aí quatro campos de atuação, três deles conversam entre si e um é específico para as séries iniciais que seria o campo de atuação na vida cotidiana. Os cinco campos de atuação da língua portuguesa eles vão nortear o ensino da língua materna em todas as séries, ou seja, todas as práticas de linguagem oralidade, leitura e escuta escrita e semiótica vai ocorrer em todos esses campos de atuação. Portanto podemos considerar os campos de atuação como um  macro é através dele que eu vou guiar todo o ensino, todas as atividades, a metodologia ,o acompanhamento desses alunos.

Fonte:https://www.youtube.com/watch?v=gNSsDtDahp0&t=291s